Après leur article sur l’intérêt de faire vivre le consentement en colo, Plan B aborde à présent les conditions du consentement en ACM et l’impact sur nos organisations.
Le consentement en ACM : comment faire ?

Après leur article sur l’intérêt de faire vivre le consentement en colo, Plan B aborde à présent les conditions du consentement en ACM et l’impact sur nos organisations.
Les « Violences éducatives ordinaires » (VEO) – bien qu’elles portent mal leur adjectif « d’éducatives » sont un fléau dans les écoles et en colo. Mais de quoi parle-t-ton ? Ce podcast répond à cette question.
Cet article était à l’origine publié sur le site du média Dieses, qui n’existe malheureusement plus. Nous vous le proposons ici dans sa version originale telle que publiée en décembre 2021. Cliquez-ici pour découvrir comment et pourquoi nous luttons contre les discriminations en colo
Le Collectif Camp Colo a adressé aux DRAJES un courrier interpellant au sujet d’interprétations abusives de l’article R227-6 du Code de l’action sociale et des familles. Cliquez-ici pour en savoir plus sur cette action.
Cet article sur le modèle colonial est la retranscription d’un texte initialement publié dans le numéro 20 de la revue N’Autre Ecole. Cliquez ici pour le consulter.
Nous célébrons le 20 novembre 22 les 33 ans du CIDE. L’occasion de revenir sur la vie de Janusz Korczak et l’un de ses livres « Le droit de l’enfant au respect ». Cliquez-ici pour lire l’article.
Le modèle colonial est un concept mis en avant notamment par les travaux de Jean Houssaye. Dans cet article, nous revenons en détail sur les problèmes soulevés par ce fonctionnement en colo. Cliquez-ici pour en savoir plus.
Comment se déroule une colo à la carte ? Activités, espaces, vie quotidienne : regardons ensemble à quoi ressemblent les séjours Toustes en Colo;
Mélina et Thibaut ont répondu aux questions d’Hugo de Parlons Péda. Iels ont parlé de tout, en commençant par le péda et en passant par le budget d’une colo. Cliquez ici pour lire la suite.
Nous avons besoin de savoir ce que ressent chaque ado au fil d’un séjour – Comment permettre l’expression des jeunes en colonie de vacances ?
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