Après leur article sur l’intérêt de faire vivre le consentement en colo, Plan B aborde à présent les conditions du consentement en ACM et l’impact sur nos organisations.
Le consentement en ACM : comment faire ?
Violences éducatives ordinaires : Un podcast
Les « Violences éducatives ordinaires » (VEO) – bien qu’elles portent mal leur adjectif « d’éducatives » sont un fléau dans les écoles et en colo. Mais de quoi parle-t-ton ? Ce podcast répond à cette question.
Ressource Colo : La Charte d’Accessibilité et d’Inclusion
La charte d’accessibilité et d’inclusion : un outil pour des colos plus inclusives ! Nous vous présentons cette charte que nous proposons en libre accès sur notre site.
Cliquez ici pour découvrir la charte d’accessibilité et d’inclusion
Gros en colo – La grossophobie en ACM
Gros en colo : quid de la grossophobie en ACM ? Il existe plusieurs ressources pour faciliter l’accueil des personnes grosses en milieu scolaire, mais assez peu se posant la question de leur accueil dans les lieux de loisirs. Or, Toustes en Colo milite pour …
Pourquoi les équipes d’animation sont sexistes ?
Le contenu de cet article sur le sexisme dans les équipes d’animation est en grande partie basé sur les travaux de Marion Perrin. Il traite des biais sexistes dans les équipes pédagogiques. Cliquez-ici pour découvrir pourquoi les équipes d’animation sont sexistes
Une colo qui lutte contre les discriminations
Cet article était à l’origine publié sur le site du média Dieses, qui n’existe malheureusement plus. Nous vous le proposons ici dans sa version originale telle que publiée en décembre 2021. Cliquez-ici pour découvrir comment et pourquoi nous luttons contre les discriminations en colo
A propos du modèle colonial
Cet article sur le modèle colonial est la retranscription d’un texte initialement publié dans le numéro 20 de la revue N’Autre Ecole. Cliquez ici pour le consulter.
Le droit de l’enfant au respect
Nous célébrons le 20 novembre 22 les 33 ans du CIDE. L’occasion de revenir sur la vie de Janusz Korczak et l’un de ses livres « Le droit de l’enfant au respect ». Cliquez-ici pour lire l’article.
Les limites du modèle colonial
Le modèle colonial est un concept mis en avant notamment par les travaux de Jean Houssaye. Dans cet article, nous revenons en détail sur les problèmes soulevés par ce fonctionnement en colo. Cliquez-ici pour en savoir plus.
« Organiser une colo de la mort qui tue »
Mélina et Thibaut ont répondu aux questions d’Hugo de Parlons Péda. Iels ont parlé de tout, en commençant par le péda et en passant par le budget d’une colo. Cliquez ici pour lire la suite.