Comment Korczak a pensé l’adultisme bien avant le mot : droits de l’enfant, respect, autonomie.
L’adultisme avec Korczak
Catégorie : Ressources Pédagogiques
Nos articles sont l’occasion de s’auto-former sur des sujets variés : qu’il s’agisse de mieux comprendre les différents mouvements pédagogiques, de repérer les formes de discrimination ou de réfléchir à de nouvelles façons de co-construire des vacances.
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Faut-il emmener son téléphone portable en colo ?
ANALYSE – Faut-il emmener son téléphone portable en colo ? Voilà une question qui fait débat. Une étude de l’INJEP nous permet d’y voir plus clair à ce sujet.
Colonie de vacances à thème : Une fausse bonne idée ?
LECTURE – Les colonies de vacances à thème, est-ce une bonne idée ? A l’aide d’un texte de Baptiste Besse-Patin et Ronan David, on tente de répondre à cette question.
Le Kit Menstruations en ACM
Comment gérer les menstruations en colo, centre de loisirs, MJC ? Quelles sont les protections qui existent ? Comment garantir la sécurité des personnes menstruées ? Découvrez notre kit de formation !
L’Impact Visionnaire de Joan Tronto sur l’Éducation : Révolutionner la Pédagogie par le Care
ZOOM SUR – L’intégration du care dans l’éducation est essentielle pour former des individus conscients de leur rôle dans la société : L’influence de Joan Tronto.
La théorie des besoins et la fabrique des discriminations
PUBLICATION – Cet article est la retranscription d’un texte initialement publié dans le numéro 21 de la revue N’Autre Ecole. Il traite de la théorie des besoins par l’angle des discriminations.
Le consentement en ACM : comment faire ?
ANALYSE – Après leur article sur l’intérêt de faire vivre le consentement en colo, Plan B aborde à présent les conditions du consentement en ACM et l’impact sur nos organisations.
Ressource Colo : La Charte d’Accessibilité et d’Inclusion
La charte d’accessibilité et d’inclusion : un outil pour des colos plus inclusives ! Nous vous présentons cette charte que nous proposons en libre accès sur notre site.
Cliquez ici pour découvrir la charte d’accessibilité et d’inclusion
Gros en colo – La grossophobie en ACM
ANALYSE – Comment favoriser l’inclusion des enfants et ados gros en colo ? Quels sont les freins existants à leur accueil ? On réfléchit ici grossophobie en ACM.
Pourquoi les équipes d’animation sont sexistes ?
ANALYSE – Le contenu de cet article sur le sexisme dans les équipes d’animation est en grande partie basé sur les travaux de Marion Perrin. Il traite des biais sexistes dans les équipes pédagogiques. Cliquez-ici pour découvrir pourquoi les équipes d’animation sont sexistes