Dans toute colonie de vacances, la question des objets perdus est un défi inévitable. On vous dit comment on gère cette problématique chez Toustes en Colo.
Objets perdus en colo : Réflexions
Étiquette : pédagogie
Formation : L’inclusion en Accueil Collectif de Mineur·es
Une journée pour réfléchir ensemble, partager et se former autour des questions d’inclusion en colos, accueils de loisirs, périsco’, etc
Colo Féministe : Quid de la Charge Mentale Ménagère ?
La charge mentale est un concept féministe qui décrit le quotidien de nombreuses personnes. Mais avez-vous déjà pensé à son poids dans le contexte des colonies de vacances ? Accrochez-vous, on part explorer ensemble les coulisses méconnues de la vie collective. La charge mentale ménagère …
L’Impact Visionnaire de Joan Tronto sur l’Éducation : Révolutionner la Pédagogie par le Care
L’intégration du care dans l’éducation est essentielle pour former des individus conscients de leur rôle dans la société : L’influence de Joan Tronto.
La théorie des besoins et la fabrique des discriminations
Cet article est la retranscription d’un texte initialement publié dans le numéro 21 de la revue N’Autre Ecole. Il traite de la théorie des besoins par l’angle des discriminations.
Le consentement en ACM : comment faire ?
Après leur article sur l’intérêt de faire vivre le consentement en colo, Plan B aborde à présent les conditions du consentement en ACM et l’impact sur nos organisations.
Violences éducatives ordinaires : Un podcast
Les “Violences éducatives ordinaires” (VEO) – bien qu’elles portent mal leur adjectif “d’éducatives” sont un fléau dans les écoles et en colo. Mais de quoi parle-t-ton ? Ce podcast répond à cette question.
Une colo qui lutte contre les discriminations
Cet article était à l’origine publié sur le site du média Dieses, qui n’existe malheureusement plus. Nous vous le proposons ici dans sa version originale telle que publiée en décembre 2021. Cliquez-ici pour découvrir comment et pourquoi nous luttons contre les discriminations en colo
Lettre aux DRAJES concernant la mixité de couchage en colo
Le Collectif Camp Colo a adressé aux DRAJES un courrier interpellant au sujet d’interprétations abusives de l’article R227-6 du Code de l’action sociale et des familles. Cliquez-ici pour en savoir plus sur cette action.
A propos du modèle colonial
Cet article sur le modèle colonial est la retranscription d’un texte initialement publié dans le numéro 20 de la revue N’Autre Ecole. Cliquez ici pour le consulter.